Celeste Azulay Kelman in Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial

Trabalhos 5

Deixa que eu falo - A inclusão sob a ótica do estudante com deficiência intelectual
7. Deficiência intelectual

CASTANHEIRA, Andréa de Oliveira ¹ ; KELMAN, Celeste Azulay ²

¹ Secretaria Municipal de Educação - RJ ;

² UFRJ

Vol 1 Ano 2014 -
29570
Desafios e resultados na inclusão escolar de uma criança com implante coclear
18. Práticas de inclusão escolar na educação básica

LAGE, Aline Lima da Silveira ¹ ; , Mário de Jesus Florindo de Melo ² ; PLANTZ, Larissa ² ; KELMAN, Celeste Azulay ³

¹ Instituto Nacional de Educação de Surdos/Departamento de Ensino Superior ;

² GEPeSS – Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Surdez ;

³ UFRJ

Vol 1 Ano 2014 -
29732
Experiência numa classe de crianças com implante coclear: desafios e resultados a partir do olhar docente
1. Acessibilidade Tecnologia Assistiva

SILVA, Eva Vilma Navegantes da ¹ ; KELMAN, Celeste Azulay ²

¹ Universidade Federal do Rio de Janeiro ;

² UFRJ

Vol 1 Ano 2014 -
28415
O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS
5. Deficiência auditiva/Surdez

ALMEIDA, Simone D` Avila ¹ ; MOREIRA, Orjana Barbosa ¹ ; KELMAN, Celeste Azulay ²

¹ Prefeitura Municipal de Duque de Caxias ;

² UFRJ

Vol 1 Ano 2014 -
29366
Surdez e a produção científica na SciELO: um estudo com foco no ensino de Língua Portuguesa
5. Deficiência auditiva/Surdez

GONGORA, Kenia Jessica Yamanaka ¹ ; ALMEIDA, Simone D` Avila ² ; KELMAN, Celeste Azulay ³ ; ANGELI, Nadielly de ⁴

¹ Cólegio Estadual Jardim Independência ;

² Prefeitura Municipal de Duque de Caxias ;

³ UFRJ ;

⁴ ESAP

Vol 1 Ano 2014 -
29591

Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial

Celeste Azulay Kelman

Deixa que eu falo - A inclusão sob a ótica do estudante com deficiência intelectual

Desafios e resultados na inclusão escolar de uma criança com implante coclear

Experiência numa classe de crianças com implante coclear: desafios e resultados a partir do olhar docente

O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS

Surdez e a produção científica na SciELO: um estudo com foco no ensino de Língua Portuguesa

Coautores(as) (9)

Simone D` Avila Almeida

Aline Lima da Silveira Lage

Eva Vilma Navegantes da Silva

Orjana Barbosa Moreira

Andréa de Oliveira Castanheira

Kenia Jessica Yamanaka Gongora

Nadielly de Angeli

Mário de Jesus Florindo de Melo

Larissa Plantz

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