Ivete Maria dos Santos

Trabalhos 4

RELATO DE EXPERIÊNCIA: OBSERVAÇÃO DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS PARA A CONSTRUÇÃO DE CADERNO DE ATIVIDADES PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS DO ENSINO MÉDIO
4. Desenvolvimento de Estratégias Didáticas para o ensino de Biologia

Antonio Augusto Silva Carvalho ¹ ; Zeneide Martins da Silva ² ; Ivete Maria dos Santos ³ ; Lílian Margareth Andrade Kruschewsky Margotto ⁴ ; Thereza Angélica Silva Santos de Matos ⁵

¹ Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC ;

² DCB ;

³ Universidade Estadual de Santa Santa Cruz (UESC) - Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas (DCET) ;

⁴ Universidade do Estado de Santa Catarina ;

⁵ Secretaria Estadual de Educação da Bahia/Educação Básica/Centro Integrado Oscar Marinho Falcão

Atividades experimentais

Caderno de laboratório

Processo ensino-aprendizagem

Vol 1, Ano 2015 -
35041
RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE OBSERVAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR E ELABORAÇÃO DE PROPOSTA EM ENSINO COLABORATIVO.
3. Formação de Professores de Ciências e Biologia

EDNAILMA CARVALHO ¹ ; Lílian Margareth Andrade Kruschewsky Margotto ² ; Ivete Maria dos Santos ³ ; Thereza Matos ⁴ ; Zeneide Martins da Silva ⁵

¹ UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ ;

² Universidade do Estado de Santa Catarina ;

³ Universidade Estadual de Santa Santa Cruz (UESC) - Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas (DCET) ;

⁴ Centro Integrado Oscar Marinho Falcão ;

⁵ DCB

Educação Regular

Ensino colaborativo

Educação Especial

Vol 1, Ano 2015 -
35694
INFLUÊNCIA DA OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA NO PENSAR E ATUAR PEDAGÓGICO: SUGESTÃO DE UM RECURSO DIDÁTICO ADAPTADO COMPARTILHADO POR UMA BOLSISTA PIBID
4. Desenvolvimento de Estratégias Didáticas para o ensino de Biologia

Dayse Santos Borges ¹ ; Ivete Maria dos Santos ² ; Zeneide Martins da Silva ³

¹ Universidade Estadual de Santa Cruz/ ;

² Coordenadora de área/PIBID interdisciplinar(DCET/UESC – Bahia) ;

³ DCB

Educação Inclusiva

Necessidades educacionais especiais

Glossário

Vol 1, Ano 2015 -
34986
RELATO DE EXPERIÊNCIA A INTERAÇÃO ENTRE ESTUDANTES ATRAVÉS DO JOGO DIDÁTICO: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
4. Desenvolvimento de Estratégias Didáticas para o ensino de Biologia

Jéssica dos Anjos Bandeira ¹ ; Ivete Maria dos Santos ² ; Zeneide Martins da Silva ³

¹ Universidade Estadual de Santa Cruz ;

² Universidade Estadual de Santa Santa Cruz (UESC) - Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas (DCET) ;

³ DCB

Educação Inclusiva

Interação

jogo didatico

Vol 1, Ano 2015 -
35783

ANAIS - ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA - NORDESTE

RELATO DE EXPERIÊNCIA: OBSERVAÇÃO DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS PARA A CONSTRUÇÃO DE CADERNO DE ATIVIDADES PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS DO ENSINO MÉDIO

RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE OBSERVAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR E ELABORAÇÃO DE PROPOSTA EM ENSINO COLABORATIVO.

INFLUÊNCIA DA OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA NO PENSAR E ATUAR PEDAGÓGICO: SUGESTÃO DE UM RECURSO DIDÁTICO ADAPTADO COMPARTILHADO POR UMA BOLSISTA PIBID

RELATO DE EXPERIÊNCIA A INTERAÇÃO ENTRE ESTUDANTES ATRAVÉS DO JOGO DIDÁTICO: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Coautores(as) (8)

Zeneide Martins da Silva

Lílian Margareth Andrade Kruschewsky Margotto

Dayse Santos Borges

Antonio Augusto Silva Carvalho

Thereza Angélica Silva Santos de Matos

EDNAILMA CARVALHO

Thereza Matos

Jéssica dos Anjos Bandeira

Publicações em outros proceedings