Aline Hitomi Sumiya | VI ISD 2019 | Galoá Proceedings

Universidadr de São Paulo

Aline Hitomi Sumiya

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O TRABALHO COM SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS DE GÊNEROS MULTIMODAIS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE FRANCÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
Aline Hitomi Sumiya ¹
¹ Universidade de São Paulo
Vol1, 2019 -
112532

Questões teóricas e metodológicas do ISD sobre linguagem e desenvolvimento e relações com outros aportes teóricos: diálogos inter/trans/disciplinares

Sessão Coordenada
A MULTIMODALIDADE NOS TEXTOS: DA TEORIA ÀS PRÁTICASDE ENSINO
Audria Leal
Eliane Lousada ¹
Luzia Bueno ²
Maria de Fátima Alves ²
Rosalice Pinto ³
Carla Patrícia Rodrigues de Sousa Teixeira dos Santos
Aline Hitomi Sumiya ⁴
¹ Universidade de São Paulo
² Universidade São Francisco
³ Universidade Nova de Lisboa
⁴ Universidadr de São Paulo
Vol1, 2019 -
108710

Questões teóricas e metodológicas do ISD sobre linguagem e desenvolvimento e relações com outros aportes teóricos: diálogos inter/trans/disciplinares

Sessão Coordenada

Coautores(as) (6)

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