Brunno Inácio

Trabalhos 3

PLAN-TA-OH: UMA ABORDAGEM ECOLÓGICA UTILIZANDO JOGOS DIDÁTICOS
4. Desenvolvimento de Estratégias Didáticas para o ensino de Biologia

Jônatas Medeiros ¹ ; Brunno Inácio ² ; KLEYTONE PEREIRA ³ ; FERNANDA FONSECA ³ ; SUELLEN SILVA ³ ; Thiago Emmanuel Araújo Severo ⁴

¹ Universidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Biociências centro de educação ;

² Universidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Biociências Departamento de Botânica e Zoologia ;

³ UFRN Centro de Biociências Centro de educação ;

⁴ Universidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Educação Departamento de Práticas Educacionais e Currículo

Ensino de Ecologia

Ecossistema

Atividade Lúdica

Vol 1, Ano 2015 -
35013
CONSTRUINDO UMA NOVA BOTÂNICA: Uma perspectiva interdisciplinar em uma oficina de intervenção para Ensino Fundamental em Natal-RN
4. Desenvolvimento de Estratégias Didáticas para o ensino de Biologia

Walleska Juliane Costa Leite ¹ ; Brunno Inácio ² ; Lívia Maria da Costa Dantas ¹ ; Pedro Augusto Barbosa Carvalho ¹ ; João Daniel Cosme da Silva ¹ ; Isabel Andrade Lopes de Sousa ¹

¹ Universidade Federal do Rio Grande do Norte ;

² Universidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Biociências Departamento de Botânica e Zoologia

Interdisciplinaridade

Botânica

Jogos didáticos

Vol 1, Ano 2015 -
34984
NATIVAS! PLANTANDO ESSA IDEIA: uma experiência didática com alunos do segundo ano do ensino médio
3. Formação de Professores de Ciências e Biologia

Brunno Inácio ¹ ; Jônatas Medeiros ² ; Thiago Emmanuel Araújo Severo ³ ; KLEYTONE PEREIRA ⁴ ; FERNANDA FONSECA ⁴ ; SUELLEN SILVA ⁴

¹ Universidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Biociências Departamento de Botânica e Zoologia ;

² Universidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Biociências centro de educação ;

³ Universidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Educação Departamento de Práticas Educacionais e Currículo ;

⁴ UFRN Centro de Biociências Centro de educação

Ensino de Biologia

Formação de Professores

Estágio Supervisionado

Vol 1, Ano 2015 -
35039

ANAIS - ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA - NORDESTE

PLAN-TA-OH: UMA ABORDAGEM ECOLÓGICA UTILIZANDO JOGOS DIDÁTICOS

CONSTRUINDO UMA NOVA BOTÂNICA: Uma perspectiva interdisciplinar em uma oficina de intervenção para Ensino Fundamental em Natal-RN

NATIVAS! PLANTANDO ESSA IDEIA: uma experiência didática com alunos do segundo ano do ensino médio

Coautores(as) (10)

Thiago Emmanuel Araújo Severo

João Daniel Cosme da Silva

Isabel Andrade Lopes de Sousa

Lívia Maria da Costa Dantas

Jônatas Medeiros

KLEYTONE PEREIRA

FERNANDA FONSECA

SUELLEN SILVA

Walleska Juliane Costa Leite

Pedro Augusto Barbosa Carvalho