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Abstract

 O intuito deste trabalho é discutir a importância da realização da Olimpíada Mirim nos anos iniciais do Ensino Fundamental I, para que os alunos possam, desde pequenos, estabelecer um relacionamento mais próximo com a Matemática e desenvolver cada vez mais o seu pensamento lógico-racional. Além disso, pretende-se debater os desafios encontrados durante a aplicação da prova, bem como os benefícios decorrentes da participação dos alunos nas provas.

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Institutions
  • 1 Universidade Federal de Juiz de Fora
Track
  • ST14 - Extension and professional activities in STEM and research related to gender
Keywords
Matemática
Ensino Fundamental I
Prova
Olimpíada Mirim
OBMEP