Galoa logo

Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial Anais do 7º Congresso Brasileiro de Educação Especial

ISSN: 2359-2109
  • Início
  • Corpo Editorial
  • Autores
  • Eixos Temáticos
  • Trabalhos
Universidade Estadual de Santa Cruz Departamento de Ciências Biológicas

Viviane Borges Dias

Também publicou em: cbee6

Este é seu perfil? Faça login para acessar seus certificados
Trabalhos 1
  • PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS SOBRE O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO A PARTIR DE EXPERIENCIAS VIVENCIADAS NO PIBID

    13. Formação de professores em Educação Especial
    Viviane Borges Dias 1 ; Ivete Maria dos Santos 2 ; Zeneide Martins da Silva 1
    1 Universidade Estadual de Santa Cruz Departamento de Ciências Biológicas ;
    2 Universidade Estadual de Santa Cruz Departamento das Ciências Exatas e Tecnólogicas
    Atendimento Educacional Especializado
    Formação de Professores
    Educação Inclusiva
    -
    49485

Coautores(as) (2)

  • Ivete Maria dos Santos

    2 publicações

  • Zeneide Martins da Silva

    1 publicação

Publicações em outros proceedings

  • erebio-ne

    JOGO DO SISTEMA DIGESTÓRIO: BRINCAR, APRENDER E AVALIAR

  • erebio-ne

    O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO LICENCIANDO EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA

  • erebio-ne

    EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ENSINO DE CIÊNCIAS: a relação do professor de Ciências Naturais e o Interprete de LIBRAS no processo de ensino e aprendizagem do aluno surdo

  • erebio-ne

    CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES SUPERVISORES ACERCA DAS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA O ENSINO DA DISCIPLINA ESCOLAR BIOLOGIA

  • erebio-ne

    PRODUÇÃO DE JOGO DIDÁTICO COM CONTEÚDOS DE GENÉTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

Para mais informação, acesse o site do evento
Galoá { Software for Scientists

Lista completa de trabalhos · Todos os eventos

Como citar esse proceedings?

Esse proceedings é identificado por um DOI , para usar em citações ou referências bibliográficas. Atenção: este não é um DOI para o jornal e, como tal, não pode ser usado em Lattes para identificar um trabalho específico.

Verifique o link "Como citar" na página do trabalho, para ver como citar corretamente o artigo