“Fomos à lua e não voltamos mais”: Uma análise multimodal do Humor na (co)construção de um laço social no canal Nerdologia

O objetivo do presente projeto é analisar o papel do humor na co-construção de um laço social (KNIGHT, 2008)? entre os produtores de conteúdo (o canal do Youtube Nerdologia) e seu público por meio do humor conversacional (ROLLIN; BASTOS, 2011; TERRA, 2008)?, dos recursos paralinguísticos (QUEROL-JULIÁN; FORTANET-GÓMEZ, 2012)? e da imagem visual (LEEWEN; JEWITT, 2004).? Para tal, baseia-se em uma concepção sociossemiótica de linguagem (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2004)?, que entende o sentido como (co)construído na interação e das contribuições da teoria de afiliação do humor (KNIGHT, 2008)?, que sugere que é a interação entre as metafunções ideacional e interpessoal que expõe o significado humorístico na conversação entre participantes alinhados. Serve também de aporte o Sistema de Avaliatividade (MARTIN, 2000; VIAN JR, 2012; VIAN JR; SOUZA; ALMEIDA, 2010)? que descreve as atitudes dos interactantes refletidas na linguagem por meio dos recursos de Afeto, Julgamento e Apreciação. A metodologia adotada está inserida no paradigma qualitativo interpretativo (DENZIN; LINCOLN, 2005; SILVERMAN, 2004)? e o corpus consiste das interações transcritas do vídeo Fomos à Lua? (https://www.youtube.com/watch?v=r_qwxl-4Cow) e sua sessão de comentários, guiado pelas perguntas de pesquisa: Que significados são negociados por meio do humor? Como os recursos paralinguísticos contribuem ao uso do humor no vídeo? Quais são as Atitudes apresentadas nos comentários ao vídeo? Resultados parciais sugerem que o uso do humor serve como forma de avaliação negativa ao participante ideacional “não fomos à lua” e cria um senso de adesão. Esse vídeo é em parte respondido com trocas humorísticas ou Atitudes negativas direcionadas aos produtores do mesmo.Palavras-chave: Humor; Multimodalidade; Avaliatividade; Novas Tecnologias