Paula Francineti Ribeiro de Araujo | VI ISD 2019 | Galoá Proceedings

Instituto Federal do Maranhão

Paula Francineti Ribeiro de Araujo

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PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS: POR UM ENSINO DE GRAMÁTICA NA PERSPECTIVA ENUNCIATIVA
Paula Francineti Ribeiro de Araujo ¹
Eulália Leurquin ²
Meire Celedônio Silva ³
¹ Instituto Federal do Maranhão
² UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
³ Instituto Federal do Rio Gran de doNorte
Vol1, 2019 -
112616

Estudos de linguagem: instrumentos de análise e estudo de gêneros, textos, discursos, na perspectiva do ISD

Sessão Coordenada
AGIRES PARA OS PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA
Carlos Héric Silva Oliveira ¹
Dalve Oliveira Batista-Santos ²
Paula Francineti Ribeiro de Araujo ³
Eulália Leurquin ⁴
Meire Celedônio Silva ⁵
José Ricardo Carvalho ⁶
¹ Universidade Federal da Integração Luso-Afro-Brasileira
² Universidade Federal do Tocantins
³ Instituto Federal do Maranhão
⁴ UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
⁵ Instituto Federal do Rio Gran de doNorte
⁶ Universidade Federal de Sergipe
Vol1, 2019 -
108689

Dinâmica(s) das práticas profissionais e desenvolvimento humano: atividades didáticas, atividades de trabalho, atividades profissionais

Trabalho Individual

Coautores(as) (5)

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