Dalve Oliveira Batista-Santos in VI Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo

Universidade Federal do Tocantins

Dalve Oliveira Batista-Santos

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Trabalhos 4

OS GÊNEROS TEXTUAIS COMO POSSIBILITADORES DO DESENVOLVIMENTO DO LETRAMENTO ACADÊMICO
Dalve Oliveira Batista-Santos ¹
¹ Universidade Federal do Tocantins
Vol1, 2019 -
112615

Estudos de linguagem: instrumentos de análise e estudo de gêneros, textos, discursos, na perspectiva do ISD

Sessão Coordenada
FIGURAS DE AÇÃO E A ATIVIDADE DOCENTE: O AGIR DOCENTE NOS DISCURSOS DE MONITORES-PROFESSORES DO PADI
Dalve Oliveira Batista-Santos ¹
Carlos Héric Silva Oliveira ²
¹ Universidade Federal do Tocantins
² Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Vol1, 2019 -
108704

Ensino e formação docente: desenvolvimento profissional, formação inicial e continuada

Trabalho Individual
REPRESENTAÇÕES DO ESTAGIÁRIO EM SEU AGIR SUBJUNTIVO NA ATIVIDADE DOCENTE EM SALA DE AULA
Carlos Héric Silva Oliveira ¹
Dalve Oliveira Batista-Santos ²
¹ Universidade da Integração Internacional da Lisofonia Afro-Brasileira
² Universidade Federal do Tocantins
Vol1, 2019 -
108760

Ensino e formação docente: desenvolvimento profissional, formação inicial e continuada

Trabalho Individual
AGIRES PARA OS PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA
Carlos Héric Silva Oliveira ¹
Dalve Oliveira Batista-Santos ²
Paula Francineti Ribeiro de Araujo ³
Eulália Leurquin ⁴
Meire Celedônio Silva ⁵
José Ricardo Carvalho ⁶
¹ Universidade Federal da Integração Luso-Afro-Brasileira
² Universidade Federal do Tocantins
³ Instituto Federal do Maranhão
⁴ UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
⁵ Instituto Federal do Rio Gran de doNorte
⁶ Universidade Federal de Sergipe
Vol1, 2019 -
108689

Dinâmica(s) das práticas profissionais e desenvolvimento humano: atividades didáticas, atividades de trabalho, atividades profissionais

Trabalho Individual

VI ISD 2019

VI Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo

Dalve Oliveira Batista-Santos

OS GÊNEROS TEXTUAIS COMO POSSIBILITADORES DO DESENVOLVIMENTO DO LETRAMENTO ACADÊMICO

FIGURAS DE AÇÃO E A ATIVIDADE DOCENTE: O AGIR DOCENTE NOS DISCURSOS DE MONITORES-PROFESSORES DO PADI

REPRESENTAÇÕES DO ESTAGIÁRIO EM SEU AGIR SUBJUNTIVO NA ATIVIDADE DOCENTE EM SALA DE AULA

AGIRES PARA OS PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA

Coautores(as) (5)

Eulália Leurquin

Carlos Héric Silva Oliveira

Paula Francineti Ribeiro de Araujo

Meire Celedônio Silva

José Ricardo Carvalho

Discussões Científicas de Qualidade