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Abstract

A produção de tutoriais para o ensino-aprendizagem de alunos acerca de conteúdos sobre programação é uma ferramenta valiosa de apoio à educação convencional. Nesse contexto, o presente resumo visa apresentar o desenvolvimento de tutoriais de jogos por meio da plataforma Scratch para alunos dos ensinos fundamental, médio e superior.

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Institutions
  • 1 Universidade Federal da Bahia (UFBA)
  • 2 Laboratório Nacional de Computação Científica (LNCC)
Track
  • ST13 - Education
Keywords
Jogos educacionais
Tecnologia
Scratch
Raciocínio lógico
Programação em blocos