O tema me saltou aos olhos e que bom foi vir a conhecer essa pesquisa! Os filmes analisados, sobre a minha perspectiva. foram ótimas escolhas e como é claro o fio condutor do trabalho! A apresentação também muito eficaz e leve, poderia ouvir mais 5min de conteúdo tranquilamente! Parabéns à autora e orientador. Abraços, Natalia.

Bom dia Natália. 
 

Adorei o seu trabalho! Me deparei com ele ao pesquisar um pouco sobre o gênero de comédias românticas, e acabei me deparando com seu trabalho.

Sou uma aluna cursando o ensino médio eu São Paulo, e para a aula de jornalismo precisamos fazer um curta-metragem. Nós escolhemos a evolução dos filmes de romance ao longo do tempo. 

Teria como mantermos contato sobre uma possível entrevista, poderia ser via zoom também.

Beijos, Helena, Isa e Helo

Prezado Vitor,

preciso parabenizá-lo pela seriedade e robustez da pesquisa num assunto que, em minha opinião, extrapola o de uma iniciação científica. Sua organização de trabalho traz à luz as diversas dificuldades que encontramos para uma pesquisa musicológica. Para um acervo tão fragmentado e espalhado, como percebo, apenas um trabalho sério como o teu, de atualização de catálogo e comparação, poderia reavivar e revalorizar o legado de uma artista como Dinorá de Carvalho.

Receba meus cumprimentos!

Quero enaltecer a dedicação,  a garra e a força desta mulher tão preciosa e inteligente. Lindo ver este trabalho sobre algo que vc ama e faz com tanta maestria. Parabéns Clara! Vc arrasa. 

Impressiona por ser um trabalho muito bem embasado em uma rica pesquisa de campo, e é original na proposta de demonstrar uma  base comum à manifestação musical ancestral e popular do Berimbau, e a academia musical com suas notas definidas. Demonstra sua tese em som tocado e medido com graça e precisão, de modo que ficamos com um registro acústico prático agradável da tese. Assim acaba demonstrando uma divina proporção acessível a variados tipos de consciência estética, configurando assim um denominador comum para o entendimento humano. Parabéns pelo trabalho. 

Trabalho de grande valia para a cultura popular e musical ! Parabéns Clara !

Olá, Clara! Achei seu trabalho extremamente interessante. Ficarei feliz em acompanhar o desenvolvimento das suas pesquisas. Parabéns!!

Olá, Raphaela, tudo bem?
Parabéns pela sua pesquisa, gostei bastante do seu texto.

Queria te perguntar se nas aulas que você observou, a questão do gênero é levada em conta? 

Oi Vinícius!

Primeiro, parabéns pela pesquisa, é um tema instigante!

Gostaria que tu comentasse um pouco, por gentileza, quais as diferenças que tu percebe ao escrever após uma prática cênica e escrever antes de uma prática cênica. Pergunto mesmo nesse sentido de entender que tipo de texto sai, quais as características gerais nesses processos diferentes.

Também gostaria de saber se tu pensa em trazer mais para a tua pesquisa esse momento de criação de cena, se valendo desses processos de escrita. O grupo/artistas que tu trouxe como referências principais têm isso do texto como material criativo para a construção de cena. Isso seria um interesse teu? Pergunto, pois o início do teu texto entendi que esse seria o ponto, enfatizar o ator como criador-autor da cena. Aí, então, tvz comentar um pouco sobre o que tu elaborou nessa pesquisa sobre essa passagem da escrita para a cena, os modos de abordagem desse material textual para a construção de cena. Ou, se for do teu interesse, futuramente pesquisar mais sobre essa questão...Enfim.

aguardo :)

Raphaela,

Parabéns pela originalidade de sua pesquisa. Achei intrigante a questão do uso de materiais concretos como forma de aguçar a sensibilidade; independente da sala de aula em questão. Fiquei pensando como hoje em dia pouco se incentiva a exploração dos sentidos; sendo que a excitação desses últimos toma o lugar da exploração dos mesmos. Ainda, gostaria de perguntar de que maneira a autonomia seria incentivada/exercitada/praticada pelos alunos nas aulas; teria algum exemplo? Obrigada.

Parabéns pela pesquisa, Lucas! Os resumos escrito e em vídeo do projeto foram muito bem elaborados. Você pretende dar continuidade a essa proposta? Quais são os seus próximos passos? Você pretende partir para estudos de casos, aplicando as aproximações teóricas desenvolvidas até então?Obrigada!

Oi Marco!

Primeiro, gostaria de te parabenizar pela pesquisa, a temática é relevante e tua escrita clara. Imagino, sem muitas dúvidas, que a parte mais apaixonante da pesquisa foi o contato com os artistas que fizeram parte dessa montagem!

Gostaria que comentasse um pouco, por gentileza, qual era o objetivo da releitura da peça. Pergunto, para além da relevância do seu conteúdo para a atualidade, se existia alguma conexão com a pesquisa sobre o épico de Brecht, por exemplo... O que tu buscava verificar com a releitura?

Espero que teus artigos/entrevistas sejam publicados!

Aguardo :)

Olá, Julia. Parabéns pela trabalho! Gostaria de saber como sua percepção das séries foi se transformando ao longo da pesquisa. Os resultados obtidos surpreenderam quando comparados com as hipóteses iniciais? Obrigada!

Parabéns pela qualidade de sua pesquisa! Muito importante mexer nessa memória! Emocionada aqui!

Abraços

Grande trabalho, Marcos! 

Oie! Querido, preciso que responda às perguntas "Duvidinhas" para eu poder avaliá-lo, se não, não posso realizar a avaliação...

Oi Giovanna!

Primeiro, gostaria de te parabenizar pela pesquisa, a temática é muito pertinente e tua escrita é clara.

Gostaria que tu comentasse mais, por gentileza, sobre os elementos que sustentam a obra dramatúrgica no teatro do absurdo. Por exemplo, a expectativa pela chegada de Godot é um elemento que sustenta o interesse do público ao longo da peça, então, a expectativa é por algo que geraria uma virada; se a expectativa desse porvir diminui, o interesse do público diminui (claro que, nesse caso, pela peça ser muito conhecida, não é somente essa expectativa a sustenta, enfim). Quais outros elementos tu vê, em relação ao texto do teatro do absurdo, que também colaboram nesse sentido de manter o público conectado à peça?

aguardo :)

Oi Gabriel!

Primeiro, gostaria de te parabenizar pela pesquisa, tem um tema delicioso!

Também, gostaria que tu comentasse, por gentileza, quais foram as modificações que tu fizeste na condução dos encontros, por que tu percebeste a necessidade dessas modificações e quais foram as respostas em relação a essas mudanças?

Também, gostaria que tu comentasse um pouco sobre a ideia de vendar as pessoas enquanto comem. Se a tua proposta é a comunhão das pessoas pela comida, não permitir que elas se vejam não vai contra a tua proposta? Também, em relação à comunhão, a escolha de frutas que se come uma ou, no máximo, 2 (diferente de uvas, por exemplo), não fazia que esse ritual de comer junto se encerrasse muito cedo? Isso não transformava a comida só em um disparador para a conversa?

O que tu percebe de diferente entre esse encontro frutal e um encontro no bar/piquenique, em que comida/bebida mediam a conversa? O que, esteticamente falando, tu percebe de diferença? 

Em relação aos experimentos na rua, o encontro/comunhão já não eram enfoque nesse momento? Porque as pessoas pareciam comer isoladamente, parecia mais um enfoque visual de "estar comendo no lugar errado" do que a criação de um ritual coletivo. Era nesse sentido que ia a proposta nesse momento?

aguardo :)

Parabéns Vitor! Seu recorte temático foi muito interessante e gostei que você fez uma parte prática para compor o trabalho também! Tenho certeza que se esforçou muito, e que o esforço valeu a pena :) Arrasou demais! <3

Olá, Vítor! Parabéns, gostei muito do seu trabalho. Gostaria de saber se você pretende publicar ou se já publicou texto mais amplo com o resgate bibliográfico realizado durante essa IC sobre uso da madeira no Brasil e sobre as entrevistas realizadas com os artistas brasileiros mencionados. O seu trabalho é fundamental e merece visibilidade! Obrigada!

Parabéns, Juliana! O seu trabalho é muito incrível!

Tenho algumas dúvidas e, principalmente, curiosidades sobre esse processo:

A perspectiva do ator-montador é muito interessante, como você acredita que esse “conceito” dialoga com as questões contemporâneas no trabalho de um (a) ator/atriz de uma perspectiva que considere a divisão do trabalho no palco/set?

O projeto faz menção a uma série de filmes que resultam em atividades práticas interessantíssimas, haveria algum link ou forma de visualizar esses exercícios?

Obrigada!

Oi Vitor! Gostaria de te parabenizar pela sua pesquisa! Gostei muito do seu trabalho, principalmente por ele sair de um âmbito teórico e caminhar para uma experimentação prática autoral.Também achei muito interessante como você conduziu as entrevistas com os diferentes artistas, acredito que foi fundamental para sua pesquisa teórica e para o seu processo criativo. Gostaria de te perguntar o que te incentivou a escolha e aproximação desses dois artistas de diferentes contextos, e se você ao longo da pesquisa notou alguma diferença quanto a recepção das obras pelo público (visto que um deles vem de um contexto norte-americano e outro de um contexto latino-americano). Sobre seu processo criativo, gostaria de perguntar sobre suas escolhas de materiais para fazer a "encadernação" do seu livro, especialmente quanto a escolha de materiais da capa e contracapa, e se você pensa em algum desdobramento ou expansão desse projeto futuramente. Abraços!

Olá Mateus, parabéns pela pesquisa! Achei muito interessante a escolha do eixo temático com a exploração da intersecção entre a escrita romântica europeia e os aspectos da oralidade. A metodologia está muito bem definida e fundamentada. A forma de apresentação que você optou, realizando uma breve análise do objeto de pesquisa, elucida o desenvolvimento do trabalho, expondo de maneira clara e completa suas considerações. Muito Bom! Parabéns!

Parabéns! Pesquisa muito interessante!

Oi Luana, gostei bastante da pesquisa, muito interessante observar a cidade através da obra da autora e as conclusões geradas. Parabéns pela pesquisa!

Isabella, td bem? Nem sei se é esse o tom esperado por essa caixa de comentários... mas vamos lá! Sou Mariana, curso o doutorado em Antropologia Social e realizo pesquisa junto a agricultores e agricultoras em um assentamento agroecológico e foi por conta disso que me aloquei como avaliadora do seu trabalho. Ou seja, de arte contemporânea, não entendo nada, mas estou interessada nessas articulações com alimentos...Uma primeira questão que te colocaria é que me chamou atenção que o título do seu trabalho não aponta para o fato de vc própria ter relacionado as análises das obras indicadas a um experimento artístico de sua autoria. Isso aparece no texto, mas por que não no título? Ainda sobre alguns detalhes, fiquei curiosa pra saber o que são "derivas" e também se "agroflorestal" e "agroecológico" são sinônimos para a obra em questão.  De modo mais geral, te provocaria a pensar que noção de "natureza" emerge dessas obras e como esse conceito se relaciona com a noção de natureza que aparece em outras obras/momentos da arte (tô aqui pensando nas "naturezas mortas", por exemplo). Isto porque a comida bagunça bastante essa fronteira entre o que a gente consideraria "natural", como algo pra fora do domínio humano, e algo que a gente considera "cultural", "social", "político", etc... Por fim, acho que aprofundar, no futuro, na reflexão/ação sobre o encontro entre arte e ativismo pode ser interessante. Parabéns pelo trabalho!! Ps: imagino que vc conheça, mas seu trabalho me remeteu à obra "Trair a espécie", de Cristiano Lenhardt, apresentada na mesma 32ª bienal. Já a obra "O pão nosso de cada dia", de Marcos Dutra, que está em exibição na exposição sobre Carolina Maria de Jesus, me remeteu à sua da focaccia, só que por contraste.

Olá Gabriel,

Parabéns pela pesquisa e por proporcionar esses encontros performáticos descontraídos durante um momento grave da pandemia. Achei a ideia de comer pela tela, compartilhando a experiência, bem interessante.

A partir das imagens mostradas, fiquei com uma dúvida. A cada encontro, você propunha o degustar de maneira diferente? Pergunto pois vi imagens em que as pessoas comem com vendas e outros em que estão com os olhos abertos.

Também fiquei curiosa em saber se o encontro começava e terminava no ato do comer (cada um podia terminar em seu próprio tempo, quando terminassem de comer deviam sai da chamada?) ou se as pessoas continuavam na chamada para conversar.

Obrigada,

Julia

Gabriel, tua pesquisa é preciosa. Me encanta a maneira que você juntou diversas pessoas a partir do alimento e da prática "Lanchamos". Num momento tão caótico, foi maravilhoso poder participar da tua proposição e valorizar o simples ato de comer junto, mesmo que à distância. Acredito muito num trabalho como esse, que nos lembra que podemos sentir. De forma leve, você jogou com a sensorialidade, provocando e ampliando afetos, sentimentos, sensações, emoções, memórias, etc. Vida longa à tua pesquisa! Um beijo.

Vinícius, parabéns pelo trabalho! Achei muito massa essa reflexão sobre o papel da escrita para o atuante, pois creio que isso traz uma outra perspectiva sobre a cena, e sobre o próprio conceito de dramaturgia. Tem uma palavra, que aprendi recentemente, apresentado pela Leda Maria Martins que é "ntanga", e ela significa ao mesmo tempo "escrever" e "dançar", e sua pesquisa me lembrou disso, como o atuante em sua prática, com seus diários e escritas, está ao mesmo tempo organizando palavras, tecendo vivências e encenando. Mais uma vez, parabéns!

Victor, que linda sua pesquisa! Lhe parabenizo, pelo fôlego e força em nos trazer esse trabalho tão necessário!

Pesquisa interessante, mas como faço para ouvir uma versão da música resultante desse trabalho? 

Mariana, que informações os livros didáticos traziam sobre Carlos Marighella?

Na sua percepção, você acredita que o teatro decolonial possa ser apropriado por escolas para (des)construir narrativas? Seja em apresentações para esses públicos e/ou mesmo criados dentro da escola?

Oi, Gi! Parabéns pela sua pesquisa!

Queria que você falasse um pouco sobre seu interesse pelos ecos do absurdo nas produções artísticas contemporaneas. Em suas criações artísticas você já foi influenciada por elementos do absurdo?

Abraços!

1. Bárbara, dentre todos os vídeos analisados, existe um que mais lhe chamou a atenção? Você recomendaria algum deles para que uma pessoa começasse a assistir o canal?

2. Você acredita que por meio desses vídeos seja possível dialogar com pessoas que têm convicções políticas à direita, ou mesmo fascistas?

Oi Nauali!

Primeiro, gostaria de te parabenizar pelo trabalho! Está lindo, uma escrita cuidadosa, a pesquisa/problema de pesquisa estão claros, a temática relevante.

Gostaria também, por gentileza, que tu comentasse um pouco sobre o feedback do público nas aberturas de processo e apresentação final. E como esse feedback influenciou na continuidade da pesquisa, isso falando em relação às aberturas de processo para a continuidade do trabalho?

Também gostaria que tu comentasse um pouco sobre como se deu a "amarração" dramatúrgica final do experimento cênico, se existiu algum procedimento específico, como se deu a unidade da peça/experimento? Entende o que eu quero dizer? Olhando a apresentação como um todo, não só o fragmento cênico.

E, por último, por curiosidade, vcs chegaram a trabalhar com viewpoints? Assistindo ao teu vídeo me deu um tanto essa impressão. É claro que os viewpoints são um recorte do Laban, mas, às vezes, esses recortes facilitam para aprofundar o trabalho, né. 

aguardo :)