O estudo da anatomia animal é essencial para discentes de vários cursos de graduação e também é um assunto abordado na educação básica. No entanto, as instituições de ensino muitas vezes não dispõem de peças anatômicas para atender este componente, sendo a realização de atividades de extensão uma alternativa para propiciar a elaboração de acervos didáticos, permitindo que professores e alunos tenham contato com laboratórios e materiais adequados. Assim, este projeto teve como objetivo elaborar um acervo de peças anatômicas para contribuir com os estudos dos alunos de graduação da Universidade Federal do Amazonas (UFAM) e da educação básica de Manaus-AM. Para isso, foram realizadas as seguintes atividades: 1. Aquisição do material: foram coletadas estruturas dos sistemas respiratório, digestório, circulatório e reprodutor de animais. 2. Preparação do material: os órgãos foram fixados (formol 10%) e dissecados e conservados (álcool 70% e/ou glicerina). 3. Utilização do material: as peças anatômicas preparadas estão compondo um acervo que foi utilizado como material didático para discentes dos cursos de Biotecnologia da UFAM e que também está disponível para uso em disciplinas e/ou grupos de estudo dos cursos de graduação do Instituto de Ciências Biológicas. 4. Produção do relato de experiência dos discentes envolvidos nas atividades. As atividades realizadas contribuíram com a formação dos discentes envolvidos no projeto pois permitiu a realização de atividades práticas, o uso de técnicas de dissecação e de conservação de órgãos. Além disso, o material didático produzido com este projeto foi fundamental para a assimilação do conteúdo teórico ministrado na disciplina de Morfofisiologia Animal, o que corrobora o relatado pelo público-alvo.