Dayane Pelacine Marques Faiam | SIAAM 2020 | Galoá Proceedings

Centro de Educação, Comunicação e Artes / Universidade Estadual de Londrina

Dayane Pelacine Marques Faiam

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Estratégias de leitura de textos acadêmicos: um estudo junto a estudantes de um curso de Pedagogia.
Thais Salomão ¹
Dayane Pelacine Marques Faiam ²
Paula Mariza Alliprandini ¹
¹ Universidade Estadual de Londrina
² Centro de Educação, Comunicação e Artes / Universidade Estadual de Londrina
Vol 1, 2020 -
123933

Autorregulação da Aprendizagem no Contexto da Formação de Professores

Pôster
MONITORAMENTO DAS EMOÇÕES NA REALIZAÇÃO DAS TAREFAS DE CASA: Um relato de experiência
Dayane Pelacine Marques Faiam ¹
Thais Salomão ²
Vânia Alboneti Terra Dias ²
Paula Mariza Alliprandini ²
¹ Centro de Educação, Comunicação e Artes / Universidade Estadual de Londrina
² Universidade Estadual de Londrina
Vol 1, 2020 -
125067

Autorregulação da Motivação e das Emoções

Pôster

Coautores(as) (4)

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