PRODUÇÂO DA REVISTA MULTIMÍDIA BILÍNGUE (LIBRAS/PORTUGUÊS)

Existe uma demanda gigantesca por materiais de referência em Libras
para o público de adolescentes e adultos surdos, sejam de literatura ou técnicos.
Superar essa carência é um dos grandes desafios para a implementação de uma
educação bilíngue de qualidade, já que o estudo em sua língua, a língua de
sinais, é muito importante para os surdos e um direito que ainda não está
plenamente garantido. Além disso, para ultrapassar as práticas assistencialistas
em relação às pessoas com deficiência, atualmente reconhece-se a necessidade
de promover a participação dessas pessoas nas decisões que lhes dizem
respeito. Para tanto é fundamental que a comunidade surda esteja atualizada e
envolvida nas discussões sobre sua própria acessibilidade. Visando contribuir
para preencher a lacuna existente na disseminação de conhecimentos em Libras
sobre projetos multimídia, acessibilidade e as características dos usuários
surdos foi desenvolvida a reVISTA multimídia bilíngue (Libras/português)4. A
reVISTA, apresenta pesquisas e projetos desenvolvidos por professores,
técnicos e estudantes do câmpus Palhoça bilíngue e seus parceiros ou
convidados e discute a metodologia projetual e os desafios envolvidos na
produção de recursos acessíveis para surdos.