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O uso de exemplares incrustados como material didático possibilita a aproximação do educando do objeto real de estudo, sendo desta maneira um recurso metodológico facilitador da compreensão, principalmente dos aspectos morfológicos externos e ecológicos dos diferentes espécimes. O presente trabalho teve por objetivo avaliar a eficiência de duas resinas epóxi na qualidade dos blocos incrustados de sementes e órgãos vegetais com sintomas de doenças fitopatogênicas para fins didático-pedagógicos. Foram utilizadas duas viscosidades para a produção das incrustações, uma de média e outra de baixa viscosidade. A resina de baixa viscosidade apresentou materiais com melhor qualidade, não havendo formação de bolhas ao redor dos materiais vegetais, e apresentando placas mais límpidas e transparentes. Com a produção dos materiais os alunos puderam aprimorar seu conhecimento nas áreas da biologia e agronomia, aprofundando seus conhecimentos. Conclui-se que a utilização destes materiais produzidos na resina de baixa viscosidade apresentaram melhor qualidade para serem utilizados como materiais didático pedagógicos, uma vez que, auxiliaram na construção do conhecimento dos discentes.
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