CIÊNCIA, NEGACIONISMO E DESINFORMAÇÃO

Vol 1, 2023 - 157964
Oral - Online
Favoritar este trabalho
Como citar esse trabalho?
Resumo

Nesta pesquisa procuramos analisar de que forma se compreende a natureza do conhecimento científico. Analisamos materiais divulgados na internet, panfletos, bem como os livros didáticos e seus conteúdos para o ensino da ciência, e por extensão, como a televisão e os sites na internet são mobilizados para fazer a divulgação científica. Percebemos que há deslegitimação que ocorre principalmente por meio da internet e dos “divulgadores científicos”, sem formação científica. Qual a razão das pessoas hoje colocarem em xeque o conhecimento científico? É neste ponto surgem outros questionamentos internos sobre o funcionamento da própria comunidade científica: existe ciência sem política? A ciência é neutra? Não seria uma ideologia a ideia da neutralidade ideológica? São essas questões que serão investigadas, buscando construir uma imagem social e conceitualmente mais robusta de como a ciência se desenvolve e de como a mesma deveria ser compreendida. Para isso, teremos como tarefa descrever como chegamos a este cenário de negação do próprio conhecimento científico e quais os interesses que estão por trás desta deslegitimação de determinados conhecimentos científicos. Para tanto, estudaremos como a filosofia da ciência, a história da ciência e sociologia da ciência, interpretam e propõem saídas e problematizações ao ataque ao conhecimento socialmente validado.

Compartilhe suas ideias ou dúvidas com os autores!

Sabia que o maior estímulo no desenvolvimento científico e cultural é a curiosidade? Deixe seus questionamentos ou sugestões para o autor!

Faça login para interagir

Tem uma dúvida ou sugestão? Compartilhe seu feedback com os autores!

Instituições
  • 1 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina
Eixo Temático
  • DT 3 - Desafios educacionais no Brasil de hoje, inovação didática e fazer profissional inclusivo
Palavras-chave
desinformação
Educação científica
Controvérsias científicas