O PROGRAMA EDUCA JUNTOS: ANÁLISE DO MUNICÍPIO DE LONDRINA- PR

A pesquisa tem por objetivo geral o estudo da atuação dos Aparelhos Privados de Hegemonia (APH) empresariais, das empresas e dos intelectuais orgânicos na implementação das políticas públicas de formação docente da educação básica, no estado do Paraná. Os estudos a serem realizados no âmbito da iniciação científica são derivados do Projeto de Pesquisa em andamento na Universidade Estadual de Londrina, intitulado “Políticas educacionais e as formas de empresariamento da educação pública escolar”. Trata-se da análise do “Programa Educa Juntos” proposto pelo governo do estado do Paraná, em regime de colaboração com os 399 municípios. Esta pesquisa tem por foco o processo de implementação no município de Londrina e suas formas de cooperação com o governo do estado. Os estudos acerca do empresariamento da educação pública demonstraram que a atuação dos APHEs tem sido decisiva para a implementação das contrarreformas voltadas para a educação básica. Neste processo de convencimento e implementação de políticas, a produção e a distribuição de material e de serviços no campo da formação docente são fulcrais para a padronização da concepção e forma educacional empresarial, portanto, relevante observar, estudar e analisar as formas de operacionalização e expansão do Programa Educa Juntos. A pesquisa é qualitativa do tipo documental-bibliográfica fundamentada no materialismo histórico-dialético e o processo metodológico está centrado no levantamento e análise documental das diversas fontes disponíveis em meio eletrônico.