Coordenação Geral
Comissão Organizadora:
Professores do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Londrina
Acadêmicos de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Londrina
Coordenadores Eixos Temáticos:
Ementa:
A criança e suas infâncias em diferentes contextos. Infância e direitos humanos. A criança e as tecnologias. Práticas pedagógicas na Educação Infantil e os direitos das crianças. Infância e ludicidade. Infância, diversidade e inclusão.
Professora Responsável:
Ementa:
Neste eixo, abrimos espaço para estudos teóricos e práticos acerca dos desafios em torno da ação e formação docente no âmbito da Educação Básica e suas modalidades, no que se refere a práticas de ensino e avaliação nas diferentes áreas do conhecimento e seus desafios no contexto atual; relação entre as escolas de Educação Básica e as universidades; as contribuições das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) e as mudanças de comportamento docente e discente no cotidiano escolar da Educação Básica.
Professoras Responsáveis:
Ementa:
Este eixo reúne investigação das diferentes áreas do conhecimento que se articulam com a Pedagogia, com esse propósito abrange questões relacionadas às políticas educacionais, expansão e qualidade, investimentos na educação, programas de incentivo e ações de interação entre a Universidade e a Educação Básica, a heterogeneidade do sistema público e privado, formação de professores nos diferentes níveis e formatos (EaD, presencial e remoto), acesso e permanência, inclusão social e desigualdade social, inovação e avanços da ciência, da informação e da comunicação que influenciam o Ensino Superior. Aborda pesquisas voltadas à avaliação de processos institucionais, de cursos e do ensino-aprendizagem. Agrega pesquisas cujas temáticas articulam a práxis docente no Ensino Superior, promovendo a compreensão do cotidiano escolar, da formação, da profissionalização e da identidade docente. Reúne estudos que abordam os espaços, os sujeitos e as ações desenvolvidas nos processos de ensino-aprendizagem e dos elementos da didática: o planejamento, o currículo, os conteúdos, as metodologias, os recursos e as avaliações nas diferentes áreas do conhecimento que têm reconhecida profissionalização no Ensino Superior.
Professoras Responsáveis:
Ementa:
Este eixo compreende a educação inclusiva de forma ampliada, que pleiteia o direito de todos à educação, pautada nos princípios da igualdade de oportunidades e valorização das diferenças humanas. Contempla as diversidades étnicas, sociais, culturais, intelectuais, físicas, sensoriais e de gênero dos seres humanos. Implica a transformação cultural das práticas e das políticas vigentes na escola e nos sistemas de ensino, a inclusão digital e a formação de professores.
Professoras Responsáveis:
Ementa:
O eixo contempla pesquisas, estudos e intervenções ocorridas no âmbito da educação em interlocução com as diversas linguagens em contextos socioeducacionais, artísticos, culturais para a formação e o desenvolvimento humano.
Professoras Responsáveis:
Ementa:
O eixo temático abrange estudos sobre História e historiografia da Educação, Ensino de História, Memória, saberes e práticas. A dimensão ética, estética, epistemológica e antropológica da educação filosófica. Reflexões filosóficas e históricas referentes aos desafios atuais da formação humana.
Professores Responsáveis:
Ementa:
O eixo reúne pesquisas e estudos críticos acerca das Políticas Educacionais produzidas no contexto da ofensiva de sistemas hegemônicos no campo da Educação Superior e da Educação Básica e suas modalidades, incluindo os aspectos curriculares. Aborda reflexões diante de impactos das políticas educacionais na formação e na ação docente, assim como em Educação não formal, Educação e diversidade, movimentos sociais e populares, Direitos humanos e desigualdades sociais e Educação em outros contextos e em vulnerabilidade social.
Professoras Responsáveis:
Ementa:
Estudos teóricos e práticos acerca dos desafios da ação e formação de profissionais atuantes na gestão da educação, em seus diversos níveis, etapas e modalidades. Desafios presentes no contexto atual, com foco no currículo, na avaliação educacional e nos reflexos destes no planejamento de instituições de educação básica e superior. Discutiremos também a relação entre Estado, escola e comunidade, abarcando aspectos da gestão escolar, processos administrativos, vertentes administrativas aplicadas à educação, o papel social da escola, bem como as dinâmicas de poder e representatividade.
Professora Responsável:
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