o Professor e as emoções das crianças

O presente trabalho trata de investigar, a influência das emoções no desenvolvimento e aprendizagem das crianças, bem como a importância da preparação do professor para lidar com as questões emocionais em sala de aula, visto o valor do aspecto emocional para o desenvolvimento e aprendizagem dos estudantes. Ao longo do texto são exploradas questões sobre como escola, por ser um local que propicia uma grande diversidade de interações e descobertas, se mostra um ambiente propício ao desenvolvimento das emoções pelas crianças, podendo contribuir positivamente para suas relações interpessoais e educação emocional. A pesquisa foi realizada com o objetivo de responder sobre a importância do desenvolvimento da inteligência emocional por parte do professor ao lidar com as emoções das crianças. O processo de aprendizagem, além das técnicas também envolve aspectos emocionais que desempenham um papel crucial no desenvolvimento integral do aluno. O método utilizado foi de pesquisa bibliográfica caracterizou-se como qualitativa, pois foram observados documentos e trabalhos bibliográficos. Os resultados foram obtidos por meio da análise dos dados levantados, e uso das teorias dos estudiosos Henri Wallon e Daniel Goleman, que abordam a temática que envolve a pesquisa, trouxeram respostas sobre a importância da preparação do professor para lidar com as questões emocionais das crianças.