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Este trabalho tem por objetivo compartilhar resultados parciais de um trabalho realizado no contexto de um projeto integrado de pesquisa, ensino e extensão realizado em uma escola pública de Londrina. A equipe da pesquisa foi composta por estudantes de licenciatura em Artes Visuais, uma estudante de Designer Gráfico, professores da Educação Básica, docentes e pesquisadores. O trabalho foi desenvolvido com estudantes do Colégio Prof. Roseli Piotto Roehrig, buscando proporcionar um ensino de Arte que promovesse a prática artística e o pensamento estético crítico e sensível a partir da paisagem cotidiana e seus afetamentos. O referencial teórico-metodológico adotado é o da Pesquisa Educacional Baseada em Arte (PEBA), com enfoque na Cartografia, que se caracteriza por certa flexibilidade em relação às abordagens tradicionais de pesquisa. Essa flexibilidade é necessária quando se trata de um trabalho no campo da educação e da arte, marcado por constantes e complexas interações humanas, que exigem constantes tomadas de decisão e mudanças de estratégias. Durante o desenvolvimento do projeto, foi criado o site Projetotranscrever.com.br – foco deste trabalho – com objetivo de apresentar e disponibilizar materiais educativos desenvolvidos nas oficinas formativas de fotografia, gravura e artes gráficas. O site oferece uma plataforma abrangente, projetada para dar visibilidade ao trabalho realizado e para dar acesso a recursos educacionais de qualidade a professores e agentes educacionais e culturais. Resulta de um trabalho colaborativo entre educadores e futuros profissionais da educação, reforçando o compromisso com a inovação no campo educacional.
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