EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NUMA CASA DE ACOLHIMENTO RESIDENCIAL

O Acolhimento Residencial (AR) é uma resposta de proteção e promoção das crianças

ou jovens em perigo, responsável pela aquisição de competências de valorização

pessoal, social, escolar e profissional. Dado que o AR é responsável por garantir o

princípio do superior interesse das crianças ou jovens e promover o seu

desenvolvimento integral, que num determinado momento se determina em perigo

dado o contexto familiar, social, cultural e/ou económico, e uma vez que a Educação

Artística colabora dialeticamente na demonstração de emoções e sentimentos, como

parte integrante da liberdade individual, promove a diversidade cultural, plataforma

essencial a nível da adaptabilidade psicológica, surgiu a implementação deste projeto

de Educação Artística multidisciplinar, com recurso realidade virtual e aumentada,

num contexto AR de adolescentes femininas. Pretende-se agitar o sentido crítico,

utilizando a arte como recurso para a compreensão de temas da nossa atualidade, ao

invés de perpetuar a possibilidade de produzir juízos de valor com base no

desconhecimento e falsas ideias da realidade. É um projeto comunitário, com impacto

público, que desmistifica a realidade do AR, com vista à erradicação do estigma,

incluindo-o ativamente no contexto local onde está inserido. A planificação do projeto

é realizada após análise e avaliação de cada atividade, indo de encontro às

solicitações das jovens e à intencionalidade de intervenção que os Técnicos do AR

consideram prementes. Pretende-se com este artigo apresentar o projeto desde a sua

conceção, apresentar os objetivos gerais e específicos de cada atividade bem como

descrevê-las e apresentar os seus resultados teóricos e práticos.