CYBERBULLYING: ESTUDO EXPLORATÓRIO COM UNIVERSITÁRIOS DE PSICOLOGIA

A expansão da internet nas últimas décadas nos trouxe inúmeros benefícios, facilitando até mesmo a educação, mas graças a ela também muitos males, pois a internet fundou um ciberespaço, onde se pode expressar muitas vezes sem supervisão diversas ideias, princípios e práticas. Uma das práticas é o cyberbullying, como objetivo o estudo buscou descrever o cyberbullying, mais diretamente o cyberbullying que ocorre entre os universitários do Norte do estado do Paraná do curso de Psicologia. esse prática vem do bullying que acontece de forma presencial entre os estudantes, porém o cyberbullying tem suas próprias características como a violência por: email; mensagens; chats; redes sociais; celulares. Para descrever todos os aspectos deste fenômeno utilizou-se a Escala de  Beluce e Oliveira intitulada Avaliação do Cyberbullying (EAC), que foi aplicada em 173 estudantes universitários com 4 perfis: agressor, vítimas, observador e retaliador, a pesquisa foi aprovado pelo CEP/UEL. Os dados submetidos à estatística descritiva apresentaram as médias das dimensões sendo elas: vítimas (M=8,7), agressor (M=5,2) retaliador (M=4,6) e observador (M=3,9) foi possível notar que os alunos se identificaram em maioria como vítimas do cyberbullying. Discute-se a necessidade de atentar-se a esse dado pois ele mostra o quanto os alunos são afetados pelo fenômeno e, portanto, trabalhos desta natureza continuam em andamento.