CRIANDO LITERATURA AFRO-BRASILEIRA COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: UMA PROPOSTA DE APLICAÇÃO DA LEI 10.639/03

Este trabalho resulta de atividades pedagógicas realizadas nas disciplinas de Iniciação à Extensão e História e Cultura Africana e Afro-Brasileira do curso de Pedagogia de uma universidade estadual paranaense, que incluem ações extensionistas em sua carga horária. Os docentes das disciplinas em questão propuseram que os estudantes apresentassem um projeto de extensão voltado à aplicação da Lei 10.639/03. Este texto visa apresentar as atividades realizadas, propondo práticas pedagógicas diferenciadas para a educação das relações étnico-raciais nas escolas. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica sobre a temática, com análise e estudo da história e cultura africana e afro-brasileira, visando identificar as contribuições desses povos para a sociedade brasileira. Com base nesse estudo, foi criada uma história de literatura infantil utilizando ferramentas de inteligência artificial para gerar as descrições das ilustrações do livro. A história apresenta perspectivas antirracistas, destacando a valorização da cultura negra e combatendo estereótipos negativos sobre a infância de crianças negras. As estratégias para a produção da literatura infantil que valoriza a cultura negra serão utilizadas posteriormente em uma oficina de formação para professores da rede municipal e estadual de Apucarana. Assim, o estudo da Lei 10.639/03 e de materiais voltadas à educação antirracista aliada ao uso da inteligência artificial subsidiaram a produção de literatura infantil que servirá como uma ferramenta educacional essencial para promover a inclusão e o respeito à diversidade cultural.