Cotas Raciais no Ensino Superior

- 315003
Comunicação
Favoritar este trabalho
Como citar esse trabalho?
Resumo

Esta pesquisa analisa as questões relacionadas à implementação das cotas raciais no ensino superior após a promulgação da Lei n° 12.711 de 2012. O objetivo da pesquisa inclui examinar o surgimento das ações afirmativas, com foco especifico nas cotas raciais, e destacar à importância da adoção desse sistema dentro das universidades. A metodologia consiste em um levantamento bibliográfico de artigos, pelo banco de dados da Scielo, com o intuito em analisar como as universidades tratam as cotas raciais após a promulgação da Lei. Introduzir as cotas raciais através de Lei e regulamentações é uma resposta as demandas e exigências dos movimentos sociais e do movimento negro. Implementar as cotas raciais nas universidades é uma estratégia essencial para promover a ampliação do acesso ao ensino superior da população negra, sua eficácia depende de uma série de fatores adicionais, é importante para além do acesso, lutar pela qualidade de ensino e permanência desses alunos nas universidades. Compreende-se que as ações compensatórias para a população negra são de extrema importância no combate ao racismo e as desigualdades sociais, com o objetivo de devolver aquilo que lhes foi tirado por direito, conforme previsto em lei. O compromisso contínuo com a implementação e aprimoramento da Lei de Ações Afirmativas com o recorte racial, é crucial para transformar o cenário educacional e social, e do cidadão negro no Brasil
 

Compartilhe suas ideias ou dúvidas com os autores!

Sabia que o maior estímulo no desenvolvimento científico e cultural é a curiosidade? Deixe seus questionamentos ou sugestões para o autor!

Faça login para interagir

Tem uma dúvida ou sugestão? Compartilhe seu feedback com os autores!

Instituições
  • 1 Universidade Estadual do Norte do Paraná - UENP
Eixo Temático
  • 3. Educação Superior
Palavras-chave
Ações Afirmativas
Cotas raciais
Universidades
Lei 12.711