Anais da Semana da Educação, Congresso Internacional de Educação e Encontro de Egressos do Programa de Pós-graduação em Educação
Anais do XX Semana da Educação, III Congresso Internacional de Educação, IV Encontro de Encontro de Egressos do Programa de Pós-graduação em Educação - Vol. 2 2024

O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a importância da Pedagogia Hospitalar para o atendimento a crianças e adolescentes que não podem frequentar a escola por problemas de saúde, mas precisam do atendimento pedagógico quando vivenciam o processo de internação. Refletir sobre essa importante temática nos ajuda a construir conhecimentos sobre uma forma de atendimento pedagógico pouco conhecida e lembrada no meio pedagógico. Trata-se de uma pesquisa com foco no atendimento pedagógico hospitalar, para crianças e adolescentes em estado de internação, e sobre o atendimento pedagógico para crianças e adolescentes que não podem frequentar a escola por motivos de saúde. A metodologia para obtenção de dados se baseou em análises de autores que pesquisam o assunto, assim como estudo de documentos que versam sobre a Pedagogia Hospitalar. A Pedagogia Hospitalar objetiva cumprir o direito à educação, assim como também desempenha o papel de deixar o processo de internação mais leve, já que a hospitalização é uma situação difícil para qualquer indivíduo, sendo um momento ainda mais complicado para crianças e adolescentes. Os resultados indicam que o atendimento pedagógico desenvolvido nos casos de internação torna a rotina escolar mais próxima da criança e do adolescente, contribui para a recuperação à medida que envolve a criança e o adolescente em outras atividades que possibilitam melhora nas respostas ao tratamento da saúde.