A Arte no Processo Educacional da EJA: Desafios e Descobertas na Formação do Indivíduo

Este trabalho visa investigar e entender como o ensino de arte-educação é realizado por professores na Educação de Jovens e Adultos (EJA). O objetivo principal é identificar as dificuldades e desafios que surgem nessa modalidade de ensino, bem como destacar as descobertas e contribuições que a arte pode oferecer ao processo de aprendizagem dos alunos. Também se pretende analisar de que maneira a arte é incorporada ao currículo e como é aplicada na prática em sala de aula. É importante considerar que a educação para jovens e adultos demanda uma abordagem pedagógica diferenciada, dada a riqueza de experiências e vivências que os alunos já acumulam ao longo de suas vidas. Dessa forma, os professores precisam demonstrar uma sensibilidade e adaptabilidade especial para atender às necessidades e expectativas desses estudantes. Para atingir esses objetivos, será conduzida uma pesquisa bibliográfica que busca oferecer uma reflexão crítica sobre o ensino de arte-educação dentro da EJA. Esta pesquisa pretende examinar as dificuldades e desafios enfrentados pelos educadores ao implementar práticas de arte-educação, e como essas práticas influenciam o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos. A análise proporcionará um entendimento mais profundo sobre a efetividade da arte na educação de adultos e seu impactors na formação desses estudantes.