Estudantes de diferentes níveis de ensino, normalmente possuem notável dificuldade de aprendizado quanto aos conceitos e contas que permeiam as disciplinas de química, biologia e matemática. Um exemplo de tema interdisciplinar que abrange as áreas mencionadas é o conceito de solução tampão. Em parte dos casos, ocorre um desamino oriundo da falta de compreensão do tema e os estudantes acabam apenas memorizando fórmulas e definições, sem absorver os conteúdos necessários para uma aprendizagem robusta, que consequentemente é mais eficiente.
A fim de minimizar alguma deficiência conceitual remanescente por parte dos discentes e do público que trabalha em indústrias e laboratórios, o projeto visa a criação de uma plataforma online e interativa, onde os usuários possam ter acesso à explicação dos conteúdos teóricos que permeiam o tema de solução tampão, além de interagir com uma calculadora online que através de informações inseridas pelos visitantes, irá gerar dados de preparos de soluções e mostrarão os efeitos da adição de um ácido ou uma base, força iônica e temperatura nos cálculos.
Os resultados serão apresentados com as devidas explicações, a fim que o usuário observe instantaneamente como os cálculos são realizados. A realização deste projeto mostra-se bastante relevante uma vez que os cálculos envolvidos na solução tampão, normalmente, são realizados de forma simplificada, sem correção dos erros agregados pela mudança de temperatura e força iônica do meio.
A proposta se baseia na disponibilização de um conteúdo gratuito e de qualidade a um grande número de pessoas externas à comunidade acadêmica, possibilitando ao IFRJ realizar uma divulgação científica eficaz, além de promover aos estudantes envolvidos na elaboração do projeto uma metodologia ativa de aprendizagem.