Parabéns pelo projeto e pela apresentação. 

Pergunto se vocês estão investigando a recepção dos estudantes (ou de um público mais geral) sobre o conteúdo disponibilizado.

Parabenizo o projeto e a apresentação do trabalho. 

Gostaria que vocês comentassem melhor sobre a relação do projeto com o ensino de Química (por exemplo, vocês estão desenvolvendo propostas para serem repensadas na sala de aula? Como o processo desenvolvido pelo grupo pode auxiliar repensar o modelo de sociedade em que vivemos?)

Faço essas perguntas, pois entendo que o espaço do trabalho e o tempo de apresentação não possibilitam a exposição destas questões.

Parabenizo o projeto e a apresentação do trabalho. 

Gostaria de saber se para além da produção dos 'haiquímicos' vocês também realizaram discussões dos poemas produzidos, tanto da estrutura como do conteúdo científico-escolar. Qual foi a recepção dos alunos sobre a atividade relatada? Esta atividade também envolveu professores de Português?

Também gostaria de saber se vocês percebem relações entre a 'poesia científica' e a 'divulgação científica'.

Parabenizo o projeto e a apresentação do trabalho. 

Gostaria de saber como professores e estudantes têm recebido o processo. O projeto também é desenvolvido para uma comunidade mais ampla? Como vocês avaliam o desenvolvimento das atividades realizadas de forma remota? 

Também seria interessante saber em qual vertente de ensino vocês se fundamentam para desenvolver as atividades.

Parabenizo a proposta de ensino e a apresentação do trabalho. 

A proposta de ensino é muito interessante. Fiquei com dúvida sobre a forma em que a 'economia circular' é inserida na proposta.

Também pergunto sobre como tem sido a recepção dos estudantes (pois esta é uma atividade que demanda bastante engajamento deles)

Por fim, pergunto se, ao longo da disciplina, há uma discussão mais profunda sobre as causas da poluição em nossa sociedade. Pergunto isso, pois temos que ter cuidado para não individualizar o problema da poluição, já que são as grandes corporações as que mais poluem o meio ambiente.