Pular para o conteúdo principal

I CIEDS 2026

Login
I CIEDS 2026
  • Apresentação
  • Comissões
  • Trabalhos
  • Autores
  • Eixos temáticos
  • Ranking
  • Feed
  • Contato do Proceedings

Anais da I Conferência Internacional de Educação de Surdos: Diálogo com a escola: demandas, interesses e emergências da educação básica

Login
UTP - Universidade Tuiuti do Paraná

Maria Alzira Leite

Este é seu perfil? Faça login para acessar seus certificados
Trabalhos 1
  • SLAM COMO PRÁTICA DE LETRAMENTO VISUAL E MULTIMODAL PARA A EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE ESTUDANTES SURDOS

    • FRANÇA, Luci Iachinski de 1
    • LEITE, Maria Alzira 2
    • 1 Instituto Federal do Paraná-CAMPUS PINHAIS
    • 2 UTP - Universidade Tuiuti do Paraná
    -
    345727
    SC 3 – Alfabetização, letramento e aquisição tardia de linguagem
    I CIEDS 2026

Coautores(as) (1)

  • Luci Iachinski de França

    1 publicação

Publicações em outros proceedings

  • Anped Wera 2025

    ESPAÇOS E TEMPOS DE REEXISTÊNCIA DA DOCÊNCIA: CRIANDO POSSIBILIDADES

  • Anped Wera 2025

    SLAMS DO PARANÁ E SLAM DA RESISTÊNCIA SURDA: UMA HISTÓRIA QUE PRECISA SER CONTADA

  • VI ISD 2019

    O PROFESSOR EM CENA: REPRESENTAÇÕES DOCENTES EM VIDEOAULAS NO ENSINO SUPERIOR

  • VI ISD 2019

    O DOCENTE DA EAD EM FORMAÇÃO: “LUZ, CÂMERA, AÇÃO, GRAVANDO, PROFESSOR”

Discussões Científicas de Qualidade

Com ~200 mil publicações revisadas por pesquisadores do mundo todo, o Galoá impulsiona cientistas na descoberta de pesquisas de ponta por meio de nossa plataforma indexada.
Confira nossos produtos e como podemos ajudá-lo a dar mais alcance para sua pesquisa:

Proceedings Call for Papers Aplicativo para Evento CRM para Associações

Lista completa de trabalhos · Todos os eventos

Galoá logo
Saiba mais

Como citar esse proceedings?

Esse proceedings é identificado por um DOI , para usar em citações ou referências bibliográficas. Atenção: este não é um DOI para o jornal e, como tal, não pode ser usado em Lattes para identificar um trabalho específico.

Verifique o link "Como citar" na página do trabalho, para ver como citar corretamente o artigo