JUVENTUDES E ESCOLA: CONFLITOS E DIÁLOGOS

O texto traz a reflexão teórica desenvolvida em um projeto de PIBID de Geografia, que tem como foco a problemática das juventudes, considerando os jovens escolares para além da sua condição de estudantes. Procura compreender a educação em sentido amplo e a escola como uma instituição que tem dificuldade em dialogar com outras formas de saberes, como aqueles desenvolvidos em outros contextos formativos, informais e em grupos de idade.