APRENDIZADO ALEM DAS SALAS DE AULA

Vol 1, 2018 - 97296
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Resumo

O presente artigo apresenta uma prática educativa que vai além do espaço da escola. Um projeto de iniciação cientifica da Fundação de Amparo à Pesquisa no Espirito Santo (FAPES), intitulado Eles ouvem, eu ouço: levantamento e analise do repertório musical de pais, professores e comunidade do Colégio Pio XII no município de São Mateus ES, onde as atividades são desenvolvidas e aplicadas fora da sala de aula. A partir do relato de experiências dos alunos do 8º ano do Ensino Fundamental II que participam do projeto, pretende-se inferir quais as aprendizagens que eles estão tendo em relação ao projeto, e ainda perceber qual a importância da pesquisa por eles realizada no processo de ensino-aprendizagem.

Instituições
  • 1 UFES/CEUNES
Eixo Temático
  • 4. Pedagogias dos Oprimidos
Palavras-chave
Educação não formal
Iniciação Científica
Ensino-aprendizagem