SEXUALIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS: relatos de uma experiência docente

A sexualidade é uma dimensão do ser humano que se faz presente na escola ou em qualquer lugar onde a criatura humana esteja, e por isso o docente do Ensino Fundamental e Médio precisa saber lidar com esta temática. Este trabalho teve como objetivo diagnosticar o conhecimento sobre sexualidade dos/das professores/as participantes do Programa de Formação de Professores em Ciências Biológicas, como suporte para o desenvolvimento de duas disciplinas. As informações descritas e analisadas foram obtidas através da aplicação de um formulário contendo questões sobre sexualidade. Os dados foram analisados de forma qualitativa, demonstrando que os docentes compreendem que a sexualidade é algo mais abrangente, diferenciando-a de sexo. Os temas que os professores/as mais abordam com seus alunos são gravidez na adolescência, doenças sexualmente transmissíveis e métodos contraceptivos. Todos/as consideraram importante ter educação sexual na escola. Percebemos que ainda faltam informações que possibilitem aos docentes tratar temas relacionados à sexualidade, sendo necessário, portanto, que a abordagem da sexualidade e aspectos relacionados à mesma conste nos programas de formação docente, possibilitando que os docentes trabalhem essa temática de forma mais abrangente e emancipatória.