POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA: concepções de discentes sobre a formação científica da escola à universidade

O presente artigo teve por objetivo analisar as contribuições da 6ª edição do ENCOBIO Jr. como um espaço para a popularização da ciência, sob a perspectiva de estudantes de uma escola particular do município de Feira de Santana, Bahia, que participaram dessa edição. A presente pesquisa teve abordagem qualitativa, utilizando da análise de reunião de grupo focal como técnica de coleta de dados. Os resultados nos indicam que o 6º ENCOBIO Jr. foi um evento que atingiu o seu objetivo de popularizar a ciência e contribuiu significativamente para a construção de relações de intercâmbio entre o saber acadêmico e o saber popular e/ou escolar.