CARACTERÍSTICAS DOS SERES VIVOS: o uso do jogo de tabuleiro como ferramenta de ensino-aprendizagem

A proposta desse trabalho é relatar a dinâmica de ensino-aprendizagem utilizada por bolsistas de iniciação à docência PIBID do subprojeto de biologia no Colégio Estadual Alfredo Dutra do município de Itapetinga Bahia, com as turmas do 1° ano. A atividade aplicada foi um jogo de tabuleiro, com o tema “Características dos seres vivos”, sendo que esse conteúdo estava sendo lecionado no momento pela professora regente. Foi observado um ótimo desempenho da turma, no trabalho em grupo, na compreensão do conteúdo e no interesse em participar da atividade. Foi perceptível como a turma interagiu com este recurso diferenciado, o que levou a alcançar os objetivos da prática e comprovar a eficiência do jogo didático na aprendizagem do conteúdo “Características dos seres vivos”.