TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO ALIMENTAR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

Objetivo: analisar como as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) podem contribuir para ações de educação alimentar e nutricional entre o público infantil e adolescente. Métodos: estudo epidemiológico do tipo transversal observacional, utilizando microdados da pesquisa “TIC Kids Online Brasil 2022”. A referida pesquisa tem como público-alvo crianças e adolescentes com idade entre 9 e 17 anos, das quais foram analisadas as variáveis sociodemográficas, de acesso, atividade e frequência do uso da internet. Foi realizada análise descritiva das variáveis do estudo e prevalência dos desfechos investigados segundo as variáveis de exposição, sendo estimada a associação por meio do teste qui-quadrado, com uso do software de análise estatística Stata®. Resultados: participaram do estudo 2.604 crianças e adolescentes. Destes, 82,6% fazem uso diário da rede, 68,7% acessam mais de uma vez ao dia, sendo o telefone celular é o dispositivo mais utilizado. Quanto ao uso da Internet para busca de informações relacionadas à saúde e bem-estar, houve diferença estatisticamente significativa em todas as faixas etárias (p