PERCEPÇÃO DE SAÚDE DE ESTUDANTES DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA SEGUNDO FORMA DE INGRESSO

Objetivo Descrever a autopercepção de saúde dos estudantes de graduação de uma universidade pública, segundo forma de ingresso. Métodos Estudo transversal realizado com estudantes de uma universidade pública localizada no Rio de Janeiro. Todos os estudantes que ingressaram em 2022 (n=4.751), no retorno às atividades presenciais, foram convidados a participar. A coleta foi realizada utilizando a plataforma Google Forms. Para avaliação da autopercepção de saúde as opções de resposta foram agrupadas em: Muito boa/Boa, Regular e Ruim/Muito ruim. A exposição foi a forma de ingresso na universidade: cota x não cota. Foram realizadas análises descritivas com frequência relativa para as variáveis categóricas e utilizou-se teste qui-quadrado. Resultados Participaram do estudo 924 graduandos de cursos diversos, sendo 646 (69,9%) não cotistas e 278 (30,1%) cotistas. A autopercepção de saúde diferiu significativamente entre cotistas e não cotistas (p=0,010). A maioria dos estudantes não cotistas avaliaram sua saúde como Muito boa/Boa (54,5%), seguidos pela avaliação Regular (35,9%) e Ruim/Muito ruim (7,9%). Entre os cotistas, a proporção de autopercepção Muito boa/Boa (45,6%) e Regular (44,6%) foi semelhante. Conclusões Verificou-se pior autopercepção de saúde entre os estudantes cotistas, indicando a vulnerabilidade não apenas social dos ingressantes pelo sistema de cotas e exemplificando a desigualdade nas condições de saúde.