O presente trabalho refere-se se a construção dos gabaritos comentados com a finalidade de auxiliar acessibilidade de alunos do 2º ano do ensino médio, de um Colégio Público de Alagoinhas- Ba que não possuem acesso das aulas remotas. Na construção, buscamos aporte teórico em autores como, Kalinowski, Ferreira, Silva para transcorrer sobre aprendizagem significativa, bem como suas potencialidades no contexto educacional. Transmitiremos nossa visão geral do processo de construção dos gabaritos, sua finalidade, dificuldades encontradas durante esse caminho, salientamos que a construção dos gabaritos comentados, pode ser um instrumento importante pois ele se apresenta como uma possibilidade para ajudar a diminuir as lacunas no conhecimento que podem surgir, porém não podemos afirmar que tais materiais alcancem os objetivos preestabelecidos, pois não temos nenhuma forma de retorno dos alunos referindo-se aos resultados dos métodos utilizados.