Maria Denise Dourado da Silva in XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte

Secretaria Municipal de Educação (Goiânia) e FEF/UNB

Maria Denise Dourado da Silva

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Trabalhos 4

POSSIBILIDADES METODOLÓGICAS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DO VOLEIBOL ESCOLAR: EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NO VII CONCENO
¹
²
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¹ Secretaria Municipal de Educação e Esporte de Goiânia
² Secretaria Municipal de Educação de Palmas/TO (SEMED)
³ Centro Universitário Claretiano (CEUCLAR),
⁴ Secretaria Municipal da Educação de Palmas-TO (SEMED)
⁵ Centro Universitário Claretiano (CEUCLAR)
Vol. 1, 2019. -

GTT 05 - Escola

Trabalho
COMPREENSÃO DAS BASES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DE ENSINO DO VOLEIBOL SENTADO COMO SUBSÍDIO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA: EXPERIÊNCIA NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
¹
²
³
¹ Secretaria Municipal de Educação e Esporte de Goiânia (SME)
² Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB)
³ Centro Universitário Claretiano (CEUCLAR)
Vol. 1, 2019. -

GTT 08 - Inclusão e Diferença

Trabalho
O PROGRAMA VIVAVÔLEI NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL ALMIRANTE TAMANDARÉ: RELATO DE EXPERIÊNCIA
¹
²
¹
³
¹ Secretaria Municipal de Educação de Palmas/TO (SEMED)
² Secretaria Municipal de Educação e Esportes de Goiânia/GO (SME)
³ Claretiano Centro Universitário (CEUCLAR)
Vol. 1, 2019. -

GTT 05 - Escola

Trabalho
REFLEXÃO SOBRE AS BASES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DO ENSINO DO VOLEIBOL COMO SUBSÍDIO PARA O DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA: EXPERIÊNCIA NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
¹
²
³
¹ Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB)
² Secretaria Mun. de Educação e Esporte de Goiânia
³ Centro Universitário Claretiano
Vol. 1, 2019. -

GTT 06 - Formação Profissional e Mundo do Trabalho

Trabalho

Coautores(as) (8)

Publicações em outros proceedings

Anais
INCLUSÃO REVERSA NA FORMAÇÃO DOCENTE: POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA

CONBRACE 2019

XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte

Maria Denise Dourado da Silva

POSSIBILIDADES METODOLÓGICAS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DO VOLEIBOL ESCOLAR: EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NO VII CONCENO

COMPREENSÃO DAS BASES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DE ENSINO DO VOLEIBOL SENTADO COMO SUBSÍDIO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA: EXPERIÊNCIA NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA

O PROGRAMA VIVAVÔLEI NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL ALMIRANTE TAMANDARÉ: RELATO DE EXPERIÊNCIA

REFLEXÃO SOBRE AS BASES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DO ENSINO DO VOLEIBOL COMO SUBSÍDIO PARA O DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA: EXPERIÊNCIA NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA

Coautores(as) (8)

André Pontes Silva

Marilza Oliveira Teixeira Maciel

Gulnara Silva de Freitas

Marilza Aparecida de Oliveira Teixeira Maciel

Wanderson de Almeida Silva

Thiago Costa

Marilza Oliveira Maciel

Thiago Machado da Costa

Publicações em outros proceedings

Discussões Científicas de Qualidade