Camila Caroline Zennaro Lopes | CINTEDES 2019 | Galoá Proceedings

Universidade Federal do Pará/Campus Cametá

Camila Caroline Zennaro Lopes

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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE LIBRAS COMO L2
Camila Caroline Zennaro Lopes ¹
Sheila Cardoso Aires ²
José Orlando Ferreira de Miranda Júnior ³
Priscila Viana Maciel ³
Wanessa Suely Cardoso Rodrigues ⁴
¹ Universidade Federal do Pará/Campus Cametá
² Universidade Federal do Pará Campus Cametá
³ Universidade Federal do Pará
⁴ Linguagem / Universidade Federal do Pará / UFPA
Vol.1, 2019. -
107307

9. Políticas de Educação Inclusiva: desafios atuais

Oral

Coautores(as) (4)

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