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CIAIQ 2025

ISBN: 978-65-80968-35-0
ISSN: 3086-1470
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Anais do Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa
Proceedings del Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa - Vol.2, 2025

ISSN: 3086-1470
ISBN: 978-65-80968-35-0
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Universidad San Francisco de Quito

Pablo Burneo

También publicou en: CIAIQ 2024

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Trabajos 1
  • De la literatura a la práctica: Validación de un marco de competencias para la integración de la IA generativa en la enseñanza superior

    • Burneo, P. 1
    • Barrera, S. 1
    • Jácome, D. 1
    • António Pedro Costa 2
    • 1 Universidad San Francisco de Quito
    • 2 Ludomedia
    Vol.2, 2025 -
    324195
    1 - Investigación Cualitativa en Educación
    Resumen de Trabajo Completo

Coautores(as) (3)

  • António Pedro Costa

    5 publicaciones

  • Sofia Barrera

    1 publicación

  • Diego Jácome

    1 publicación

Publicaciones en otros proceedings

  • CIAIQ 2026

    Integración de IA generativa bajo supervisión humana en un diseño de métodos mixtos: el principio human-over-the-loop en investigación sobre competencias docentes

  • CIAIQ 2026

    Mobilização de Competências Cognitivas na Exploração do MIXAI: Análise de Dados Qualitativos com Modelos Humano-IA

  • WCQR 2025

    Identifying Key Competencies for Education PhD Students with Generative AI Integration: A Scoping Review

  • WCQR 2025

    Analyzing Competency Frameworks for Generative AI in Higher Education: Toward a Comprehensive Classification of Essential Competencies for Educators

  • CIAIQ 2024

    Desarrollo de un Marco de Formación Docente en Inteligencia Artificial Generativa para la Educación en Ingeniería

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