Uma Abordagem de Formação Integral do Jovem Aprendiz

A Base Nacional Curricular Comum apresenta competências socioemocionais que devem ser asseguradas a todos os alunos da educação básica brasileira. Uma instituição de ensino profissional de Curitiba na proposta de Educação 4.0, promove aos alunos dos programas de aprendizagem profissional da modalidade a distância, o desenvolvimento destas competências socioemocionais, além das competências acadêmicas. Utiliza a metodologia STEAM em seus cursos de aprendizagem 4.0 com objetivo de preparar o aluno para os desafios no âmbito social e profissional.