Gestão no Curso de Pedagogia/EAD em Fortaleza-CE

Este artigo objetiva compreender aspectos da gestão no curso de Pedagogia/EaD em Fortaleza ? CE. Pesquisa qualitativa (GODOY, 1995), estudo de caso (YIN, 2016) e utilizou a entrevista aberta com a coordenadora do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Ceará ? UECE, turma 2020.2. Os resultados apontaram que a gestão trabalha de forma multidisciplinar e participativa. Na pandemia da Covid-19 a gestão teve que adaptar as propostas das disciplinas. Como expectativas, pretende garantir as condições necessárias para os encontros presenciais; recuperar o déficit de aprendizagem, monitorar a evasão e adotar metodologias que visem à melhoria para o exercício da docência. Palavras-chave: Pedagogia; Educação a Distância; Gestão; Pandemia.