Este estudo teve como objetivo identificar e analisar quais são as especificidades dos estudantes acompanhados pelos Profissionais de apoio à Inclusão Escolar (PAIE). A discussão discorrerá sobre um dos eixos temáticos analisados, parte de um trabalho de mestrado .“Especificidades dos estudantes acompanhados”, segundo a voz dos próprios profissionais. Pesquisa qualitativa, do tipo descritiva, realizada com 35 participantes de cinco municípios brasileiros, por meio de grupos focais. Os resultados apontaram três grupos 1) os estudantes que fazem parte do público alvo da Educação Especial, 2) os que não fazem parte e 3) especificidades indefinidas.