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RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA O CONTEXTO EDUCACIONAL

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: A Tecnologia Assistiva, considerada área do conhecimento interdisciplinar, possui influência dos avanços científicos e tecnológicos de diversos outros campos do saber, o que contribui para enriquecer suas possibilidades, mas também traz desafios em sua delimitação, o que muitas vezes dificulta a compreensão não somente a respeito do conceito, mas de quais são os recursos que se enquadram nesta categoria. A metodologia utilizada, de abordagem qualitativa, considerou a definição adotada no Brasil e nos Estados Unidos, bem como os documentos legais em vigor no Brasil para construção de uma definição dos elementos que podem ou não ser considerado recurso de Tecnologia Assistiva, considerando especialmente a melhoria da funcionalidade dos sujeitos que dela podem se beneficiar. Foram priorizadas as produções acadêmicas que buscam definir e abordar conceitos relacionados à este tema aqui proposto, como forma de compreender os avanços e problematizações relacionados ao tema e contribuição com a área.