Este trabalho tem por objetivo apresentar a sistematização das ações desenvolvidas pelo Projeto Rios de Inclusão - Educação Inclusiva para Crianças e Adolescentes com Deficiência no Estado do Pará, enquanto política pública que envolve Educação, Saúde e Assistência Social, nas esferas estadual e municipal de Belém do Pará. A pesquisa documental possibilitou a descrição dos aspectos relativos a objetivos, metas e resultados definidos na elaboração do Projeto comparados aos resultados obtidos. As análises se deram à luz da legislação e autores que embasam os preceitos de inclusão. Os resultados indicam algumas recomendações aos gestores envolvidos para a continuidade do Projeto.