Apresentamos neste artigo o Projeto Girassol realizado na cidade de Paulo Afonso – Bahia, o mesmo contempla atividades corporais no meio líquido tendo como foco a psicomotricidade e a natação, como fator de desenvolvimento corporal para crianças, adolescentes e jovens com autismo. O projeto é desenvolvido por docentes e discentes dos cursos de Pedagogia e Educação Física de duas instituições de ensino superior da cidade. São promovidos atendimentos específicos às pessoas que por estarem afastados de cidades centrais tem dificuldade de acesso a atendimentos terapêuticos diversos. A metodologia utilizada consta da ação-reflexão-ação, por meio sistemático e contínuo. É efetuada uma avaliação inicial e observação constante e relatório trimestral. O objetivo deste método foi avaliar a resposta motora e a socialização entre as pessoas autistas, este instrumento avaliativo elaborado pelos investigadores, contendo dez questões a serem avaliados de acordo com uma escala. As primeiras conclusões apontam para a efetivação participação das pessoas com autismo nas atividades desenvolvidas e dos seus familiares. A importância do projeto encontra-se nas ações pedagógicas, natação e de psicomotricidade aquática para pessoas com autismo, promovendo mudanças na vida de cada pessoa assistida nas diferentes atividades, diminuindo as estereotipais e aumentando a interação social.
PALAVRAS-CHAVE: Autismo. Atividades aquáticas. Atividades pedagógicas. Psicomotricidade.