Este trabalho tem por objetivo apresentar o projeto de Estimulação Essencial do Núcleo de Ensino e Pesquisa em Educação Especial/NEPES, da Universidade Federal de Santa Maria. Este projeto envolve os Cursos de Educação Especial (Diurno e Noturno). O lugar onde se desenvolve o projeto é no Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação Especial – NEPES/UFSM. O objetivo do trabalho do NEPES é atender a criança com deficiência intelectual na faixa de 0 a 3 anos e 11 meses e suas famílias ou cuidadores, oferecendo atividades pedagógicas que oportunizem seu pleno desenvolvimento nas áreas cognitiva, sócio afetiva e psicomotora. Trata-se de um estudo descritivo acerca de um relato de experiência. A metodologia usada para o desenvolvimento do projeto segue as seguintes etapas: 1. Seleção dos sujeitos participantes; 2. Entrevista com a família; 3. Ações de estimulação essencial- Elas ocorrem em duas modalidades: A) ATENDIMENTO e B) ATENDIMENTO DE ESTIMULAÇÃO ESSENCIAL NO NEPES/CE-UFSM e 4. Grupo de cuidadores. Também será apresentado no decorrer do trabalho detalhamentos das atividades desenvolvidas com a descrição dos participantes do projeto. Até o presente momento observamos o entusiasmo e o interesse das famílias participantes da atividade por meio da frequência e da intensa demanda a procura da participação nas atividades do projeto. Quanto às crianças já é possível observar resultados satisfatórios na superação das dificuldades reveladas no inicio do atendimento.