A proposição clássica lista cinco sentidos perceptivos ao corpo humano. Este trabalho sugere que, pelo menos dois deles, a visão e o tato, podem ser interpretados como instrumentais diferentes que servem à mesma finalidade cognitiva. O estudo revisita, somente pela similaridade, a conjectura do séc. V a.C., formulada pelo grego Empédocles, de que os olhos emanam raios que tocam os objetos para avaliarem as propriedades do mundo físico. A proposição conceitual nova está fundamentada em resultados de experimentos científicos que mapearam manifestações neurais da visão e do tato/cegueira publicados nos últimos 20 anos, contribui para aperfeiçoar nossa compreensão sobre as funções da visão e harmoniza com recomendações instrucionais reconhecidas como adequadas para crianças deficientes visuais. Por fim, as conclusões do estudo sugerem que a natureza evolutiva obrou os indivíduos normovisuais como cegos que enxergam e que essa alteração do paradigma popular de que cegos são indivíduos que não enxergam contribui com perspectivas educacionais instigantes à formulação de uma didática escolar comum para jovens deficientes visuais e normovisuais.