Estudar, um único autor possibilita compreender a identidade do mesmo, em relação a seus atos e crenças, portanto este estudo tem como foco apresentar as principais contribuições de Kátia Regina Moreno Caiado para a área da Educação Especial, bem como levantar suas publicações nos últimos dois anos. Trata-se de um estudo qualitativo de cunho exploratório-descritivo, embasado na técnica da pesquisa documental e bibliográfica. Para tanto, foi realizada uma busca sistemática no currículo lattes da autora e em publicações realizadas pela mesma nos últimos cinco anos. Os dados foram analisados e distribuídos em três categorias, sendo elas: (a) dados gerais, (b) produção técnica, e (c) produção científica. Os resultados nos permitiram considerar que a autora estudada é uma das principais pesquisadoras da área da educação especial, atuando principalmente em projetos de formação de professores, nas práticas pedagógicas e nas políticas públicas, com vistas a tornar a educação pública, gratuita e de qualidade um exercício prático e reflexivo.