O estudo avaliou os efeitos do primeiro ano de Intervenção Comportamental Intensiva no desenvolvimento de 8 crianças com autismo, com idades entre 15 e 34 meses, atendidas por um centro brasileiro especializado. A intervenção ocorreu na residência dos participantes, por meio da capacitação de cuidadores, por 15 horas semanais. As crianças foram avaliadas por meio do Inventário Portage Operacionalizado- IPO e do Psychoeducational Profile-Revised - PEP-R, no início e ao término da intervenção. Os resultados indicaram ganhos no desenvolvimento de todas as crianças.